图 1：姚冰彬在“业余党校”讲党课。
图 2：姚冰彬成了徐大爷修鞋铺的常客。
快乐赛车pk10直播网 图 3：4年来姚冰彬获各类奖30多项。
图 4：竞技场上姚冰彬一显身手。
邹 兵摄
快乐赛车pk10直播网 德智体美全面发展，德育为先。“德”是什么？“德”在哪里？如何培育？这是一门“大功课”，内容丰富，事无巨细，如何做好这门“作业”？
构建和谐社会，人是根本。从哪里“和”？怎么“和”？每个人如何承担起属于自己的那份责任，演好这个“角色”？
世界名校、香港大学的勤杂工袁苏妹，44年为学生扫地做饭，平生只识5个字的她，却被全校师生全票推举为“名誉院士”。他们在呼唤什么？
快乐赛车pk10直播网 初识姚冰彬，是20多天前编辑部收到的一篇来稿：信息工程大学电子技术学院女学员姚冰彬，在校4年，35门必修课平均91分，还是学院女子军体四项全能冠军，连续4次被评为优秀学员；先后担任班长、区队长、模拟连指导员等6个不同职务。上至团中央“中国大学生自强之星”提名奖、国际数学建模竞赛奖，下至校院“优秀共产党员”、“十佳青年”、“精武标兵”，大大小小奖项拿了30多个。
给人的直觉，这个女生真“牛”。但仔细一想，考高分的、拿大奖的、训练标兵、全优学员，在军校并不少见，院校每年都会表彰一批。而最让记者感兴趣的是，来稿中没有展开的“那些小事”，以及做“那些小事”的背后。
快乐赛车pk10直播网 “那些小事”是：姚冰彬在校4年，帮队友修了4年鞋，打扫了4年晾衣间，擦了4年的黑板。平日里她也闲不住，追着给成绩落后的队友补课，上前正正队友歪了的领花，提醒课堂打瞌睡的队友多注意休息，分一份自己的早餐给站岗误饭的队友，就连寒暑假在车站候车，她也会主动帮助清洁工打扫卫生，外出游玩时还不忘捡拾游人丢下的矿泉水瓶、垃圾袋，等等。总之，好多不弯腰、不起眼的事儿，姚冰彬总是做不完，而且做得有滋有味。
这些小事谁都能做，但又不是谁都愿做，姚冰彬为什么这么做？记者很想刨根问底，如约于上周的一天见到了她。
眼前的姚冰彬，身材高挑，齐耳短发，清秀文静，一袭军装，更使她平添几分英气。若不是早有耳闻，记者很难把眼前这个漂亮女生，与修皮鞋这样的事儿联系在一起。
姚冰彬一见到记者，就直摇手：“我做的那些事太平常了，再说，大学经常要求、老师经常讲，关心他人、爱护集体。说实在的，我做这些事的时候根本没多想，就如同完成文化课的作业一样，这也是我的一份"作业"。”
“这也是我的一份"作业"”，姚冰彬说得轻松自然，却让记者心头一振。快乐赛车pk10直播网是的，德育是一门“大功课”，内容丰富、事无巨细，姚冰彬把它细化为一道道作业题，记者也就不难理解她做的“那些小事”了。
就说帮队友修鞋吧，姚冰彬一坚持就是4年。军校训练多，鞋子磨损快。每次出操集合，姚冰彬都会多个心眼，瞅瞅队友们的鞋，哪个张开了嘴，哪个蹭破了皮，哪个磨掉了跟，她都一一记在心上。到了节假日，一个人收罗收罗，拎着去了院外的修鞋铺。
刚开始有人不理解。姚冰彬的同学何宙阳就对记者说，当初大家怀疑她是不是做秀，甚至觉得另类，可时间长了，相处久了，大家发现，姚冰彬做这些事的时候不做作、很自然，而且一做就是4年，说人家做秀和另类也站不住脚啊？炖秩祊k10直播网〉胤礁咝５呐Ю纯此盗苏庑┦乱埠芫龋骸靶扌膊皇桥米龅氖掳。≡偎刀际谴笱锼。俊本土扌痰男齑笠灿幸苫螅罢庋就肥遣皇欠复砦罅耍唬咸姹鹑诵扌郑蟠笮⌒。惺脚剑荒昱芾春枚嗵恕！�
不管别人怎么看、怎么说，姚冰彬始终如一、坦然自若。她是在用心完成自己的“作业”。
这究竟是一道道什么样的“作业”？
记者在与该院院长陈性元交流中感到，我们一贯倡导德智体美全面发展，德育为先。“德”在哪里？“德”是什么？又如何培育？这是一门“大功课”，它不像文化课、体能课那么好打分、衡量，也很难立竿见影，很大程度上要靠自觉而为、长期修炼。姚冰彬把它当作人生的课题来领悟，当成自己的“作业”来完成，一日生活、一举一动、一言一行，都成了这份“作业”的试题。可以说，在德育的实践上，姚冰彬为大学生们提供了一份很好的“学习样本”。
姚冰彬的“行”，也在时时刻刻影响和感染着身边的队友们。采访中，一个有意思的现象是，队友们给记者谈得最多的，不是姚冰彬拿了多少奖、考了多高的分，而是姚冰彬举手之劳的“那些小事”。今年“七一”，队里组织一台晚会，主持人策划评选“身边最可爱的人”，全队81名学员无一例外地把票投给了姚冰彬。曾被姚冰彬帮助修了两次鞋的队友李侠对记者说，“一个女生能做到的事，我一个五尺男儿却没做到，我佩服姚冰彬！”
记得一位哲人说过，一个人不可能天天生活于一个崇高的氛围中，但不应没有崇高感和对崇高的追求。
我们期待出现更多的姚冰彬。
“姚冰彬修鞋现象”引起的思考（一）
大学的“教”有没有“短板”
有人说，姚冰彬是个例。除了文化课，她的“那些事”很多人学不来，甚至就没去想。因为做与不做、做好与做不好，缺少具体衡量的尺度与标准。
记者案头有一套国外《品格教育》练习册，其中一章这样写着：合作、尊重、关爱、诚实、坚韧、勇敢、友谊，每一项练习要有15-20个能联系自己日常行为的内容。非常具体，并易操作。
一位资深教育家曾感慨：说到底我们还缺欠一些有效的“招法”。品德教育，可以说在幼儿园就已经开始了。从小学、中学到大学，一路走来，没有一家教育机构不重视它，但为什么所花费的工夫与效果不能成正比呢？大而全，学生不好学；高而远，学生够不着。
该院政治部主任王军说，姚冰彬的“行”，也是在我们常抓不懈的氛围中逐步形成的，她默不作声帮学友修了4年鞋，默不作声打扫了4年晾衣间等等，都不是偶然的。建校10年，学院先后涌现出两届“全军十大学习成才标兵”王君和赵菁、“舍己救人模范军官”孟祥斌等一批英模典型，说明我们的教育是管用的、有效的，但有些地方确实需要改进，办法再具体一些，离学员再近一些。确实让学员能够“动”起来、“行”起来。
姚冰彬不是生活在“真空”里。她也爱上互联网，大学4年有8个寒暑假，也常在社会上走来走去。但她相信主流，坚信追求，课上学的不仅信，而且用心悟、用心做。
信息工程大学政委耿燎原说，我们当然不能排除社会负面现象的影响，教育的难度确实增大了，教育工作者的责任确实更重了。学员思想和行为出了偏差，我们不能把责任推向社会，要多从自身找原因：“药方”对症了没有，学员入脑入心了没有，是非美丑的标准确立了没有？这是大学的首要责任。要知道，我们培养的是有知识、有文化的一代新人，别说不能受负面现象所影响，还理应成为时代风尚的引领者和主导者。教方法、给标准比教知识、考高分更重要。
看到“自强不息、厚德载物”，我们会想到清华；看到“日月光华、旦复旦夕”，我们会想到复旦。这就是一所大学的文化底蕴。
姚冰彬所在的学院有着60多年的办学历史。在校园里走一走，领袖题词、英模挂像遥相呼应；名师长廊、格言警句相得益彰；学术讲座、文化活动有声有色。
队干部告诉记者，走下课堂的姚冰彬，每次面对名师画像会有思考，聆听学术讲座会受启发，参加仪式教育会受感染。队里教唱《战友之歌》，她唱得心里暖洋洋的，从而迸发激情与动力。在姚冰彬看来，这里的一草一木、一石一瓦都会“说话”。
院长陈性元说，姚冰彬思想品格的形成，既有干教当样板，也有典型来引路，更有环境来熏陶。一个大学深厚的文化底蕴就是一所生动的课堂，这是军校文化建设的核心，必须牢牢抓住。
“姚冰彬修鞋现象”引起的思考（二）
学生的“学”有没有“盲区”
既要仰望星空，更要脚踏实地，切忌眼高手低
满腔热血携笔从戎，但理想与现实的反差曾让不少学员困惑：学习紧张，训练辛苦，勤务琐碎，生活平淡，别说大风大浪、战火硝烟，就连执行急难险重任务的机会都不多，何谈理想和抱负？
类似的问题，姚冰彬也困惑过，但她很快校正思路。在没有“大事”的情况下，她选择了在做好“小事”中积累才干。姚冰彬的系政委蒋英辉说，抓学习早读的习惯她从未间断，练作风走队列打直臂、喊口号她最用力，出公差脏活、累活她靠前站、抢着干等等。这些小事谁都能看到，却又不是谁都能做到、做好，姚冰彬一坚持就是4年。同样是4年，姚冰彬就要比不愿意做这些小事的学员，收获的多得多。用她自己的话说，“所谓收获，并不是指那些荣誉，而是自己所受到的锻炼和提高。”
姚冰彬曾对记者说，她非常崇拜邓亚萍，论身体条件没优势，却成了世界冠军，连26个英文字母都识不全，最终拿到了剑桥大学的博士，靠的就是水滴石穿、日复一日的工夫。
都说军校是个大舞台，我们把自己摆“台上”没有
有学员说，姚冰彬干什么像什么、干什么成什么。教导员王月却说，姚冰彬也有“空手而归”的时候，她注重结果，但结果不是唯一的目标。只要有机会，她就去尝试。
在校4年，姚冰彬先后担任过班长、模拟连指导员6个职务，参加大小竞赛活动几十项，写写画画感兴趣，主持人大赛敢往台上站，踢足球她也要试两脚，就连太极拳、交谊舞也练得有模有样。
都说军校是个大舞台，这个台子究竟有多大？该院政治部主任王军给记者算了一笔账：从国际到国内，从校院到系队，学院每年组织专业军事、文体竞技、人文讲座、才艺展示等各类活动大大小小就有近百项。我们把自己摆“台上”了没有？把这些资源用足了没有？可能至今有些学员还没搞明白，甚至根本没有意识到这些“舞台”的存在。
还有些学员会说，学习任务重，时间难保证。姚冰彬的时间也不比别人多，但她每次都积极参与，非常投入。因为姚冰彬尝到了“甜头”。
真正出了一身汗、留了一把泪，你会变得更自信
在别人看来，姚冰彬很风光，在校4年拿了那么多奖。其实，姚冰彬也有哭鼻子的时候，内务整不好挨了批评、军事体能跟不上趟自己着急，都曾掉过眼泪。但她选择了擦干眼泪，继续前进。用队干部鲁晓斌的话说，姚冰彬的“精武标兵”和军体四项全能冠军，都是从汗水里、泪水里“捞”出来的。
军校苦不苦、严不严？走队列要三人成行，叠被子要有棱有角，就连拿筷子端碗都得有个“兵”样。一位军校领导曾感慨：如果连这点小小的不适应都闯不过去，我们还能干什么？即使到地方打工，人家也有规矩，不会把你当“大爷”养着，搞不好随时开你。
大学政治部主任徐诚泰说，军校的这点苦，压根算不上什么“坎”。不能因为一时的不适应、不如意，就怀疑自己的选择。真正出了一身汗、流了一把泪，你会变得更自信。
其实说到底，一个人能不能成大器，品格、爱心、意志、耐力以及经受挫折的承受力等，都是至关重要的因素。我们老说毕业学员这不适应那不适应，如果有了姚冰彬的这股劲，不管放到哪个岗位上，都会成为一把好手！
“姚冰彬修鞋现象”引起的思考（三）
“爱心与责任”有多重
从表面看，姚冰彬平平常常，在她身上确实找不到一件轰轰烈烈的事儿。但仔细品味与思考，又觉得她了不起。姚冰彬做事认真、持久恒远，用心完成这份“作业”的背后，是“爱心和责任”的集中体现，对自己是锻炼，对别人是温暖，对社会是责任。试想，一个缺少爱心和责任的人，走着走着身边就没人了，还能走多远？更别说什么抱负了！
毫不夸张地说，姚冰彬的“品学”，体现的正是国际先进办学理念的“精髓”，世界名校喜欢招收的、培养的就是这类学生。
有例为证：成都外国语学校18岁的高三女生程琬芯，在国内的笔试成绩并不算高，2009年4月却先后接到哈佛大学、杜克大学等5所知名大学的录取通知书，程琬芯最后以全额奖学金上了哈佛。录取理由：超强的综合素质和对社会的责任感。
无独有偶，美国一个卖饼干的小女孩，因热爱慈善事业，又很会推销产品。普林斯顿大学以“爱心和潜在的领导素质”相中了她。
长沙一中的马天之，16岁时赴汶川救灾现场做义工，因有爱心和责任，被美国宾州州立大学、迈阿密大学等9所名校同时录取。
并不看重高分，世界名校要什么？
作为长期从事教育宣传的一名新闻工作者，我时常揣摩比对发达国家的教育理念和举措，思考这样一个问题：我们的教育也下了不少工夫，为什么出不了“大师”？为什么创新型人才奇缺？症结究竟在哪里？
当我们一再喊素质教育还没有完全推开，当我们因缺少核心技术而常常受制于人，当我们的研究论文虽然量大而质量不高，等等，我们想没想应对的“招法”？有没有赶超的勇气？
民族的振兴在教育，教育的基础在院校，院校的责任在开拓！
陶行知：著名教育家。德育是其教育理念的重要环节，认为道德是做人的根本一环。提出教师的职责是“千教万教,教人求真”,学生的职责是“千学万学,学做真人”。
俞敏洪：新东方国际教育集团总裁。读大学时，4年如一日为室友打开水，从不言亏。多年后，初具规模的新东方寻求合作者，昔日的同学陆续从海外回来，冲的就是他打了几年开水的勤劳奉献品质。
福 特：美国福特汽车公司创始人。应聘时拣起地上一张废纸扔进了废纸篓。老总说：“前面几位应聘者学历比你高，但他们只想大事而忽略了小事，是不会成功的，你被录用了。”
(责任编辑：Newshoo)
来源：解放军报
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